Collège / Lycée Général & Technologique

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Présentation

Les programmes au collège définissent les connaissances essentielles et les méthodes qui doivent être acquises au cours du cycle par les élèves. Ce, pour chaque cycle. Ils constituent le cadre national au sein duquel les enseignants organisent leurs enseignements en prenant en compte les rythmes d'apprentissage de chaque élève.

L'enseignement au collège est organisé en quatre niveaux répartis en trois cycles.

  • le cycle d'adaptation (classe de sixième)
  • le cycle central (classes de cinquième et de quatrième)
  • le cycle d'orientation (classe de troisième)


Les différentes matières enseignées :

  • Français
  • Histoire et géographie
  • Langues vivantes : Anglais, Allemand, Espagnol
  • Langue ancienne : Latin
  • Enseignement artistique
  • Mathématique
  • Science et vie de la terre
  • Éducation physique et sportive
  • Enseignement technologique
  • Culture religieuse





La classe ULIS

Qu’est-ce qu’une classe ULIS ?

« L’ULIS n’est pas une classe mais un dispositif d’accompagnement. Les élèves sont inscrits et scolarisés dans une classe du collège. Ils sont porteurs d’un handicap et bénéficient de l’accompagnement du dispositif ULIS. Les élèves de l'ULIS participent à la vie de l’établissement dans les mêmes conditions que tous les autres élèves. L’ULIS n’étant pas une classe à part entière, il faut privilégier la participation des élèves aux projets de leurs classes de référence de façon à renforcer le sentiment d’appartenance au groupe classe et atténuer les différences entre collégiens (sorties, voyages…) ».


La Classe ULIS au collège Saint Exupéry :

Le dispositif ULIS de notre collège accueille 10 élèves présentant des Troubles de la Fonction Cognitive (TFC). Ils bénéficient d’une pédagogie différenciée de la classe de 6ème à la classe de 3ème .

Les élèves ULIS sont inclus dans certaines matières de leur classe d’âge en fonction d’un projet personnalisé. Quelques adaptations sont envisageables en fonction des besoins : adaptation des supports, simplification de la tâche ou des consignes, répétition, soutien oral, sollicitation soutenue de l’élève, limitation de la prise de notes, adaptation des évaluations, etc …

Au sein du dispositif ULIS, une exigence particulière est apportée avec la reprise des apprentissages fondamentaux (mathématiques et français) et une méthodologie adaptée aux besoins de chaque élève.

L’objectif du dispositif ULIS est de développer l’autonomie et assurer un projet scolaire personnalisé pour chaque élève en fonction de ses capacités. De plus, certains élèves bénéficient d’une prise en charge par le SESSAD (Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile) avec un emploi du temps adapté.

Une réunion d’Equipe de Suivi de Scolarisation (ESS) a lieu une fois par an (ou plus si nécessaire). Cette ESS réunit tous les intervenants (parents, enseignants du dispositif et référent MDPH, éducateur, orthophoniste, psychologue, psychomotricien, ergothérapeute, …) et permet d’échanger sur l’orientation la mieux adaptée pour chaque élève.

Après l’ULIS Collège, les élèves peuvent suivre un dispositif ULIS Lycée, s’orienter vers un IMPRO ou une voie d’apprentissage par exemple.

Modalités d’inscription au sein du dispositif ULIS Collège Saint-Exupéry :
Notification MDPH « ULIS Collège TFC »
Journée d’observation en mai/juin 2019
RDV des parents et de l’élève avec le chef d’établissement
Décision définitive


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